▒ 학습준비물관리시스템 소개

"LSMS20(학습준비물관리 시스템)"은 학습준비물의 효율적인 관리를 목적으로 제작되었습니다. 학습준비물 담당자(관리자)와 학습준비물센터, 일반사용자(선생님)의 정보공유로 재고관리, 반입, 반출정보를 실시간으로 확인할 수 있습니다. 일반사용자(선생님)은 학습준비물의 재고현황을 고려하여 학습준비물을 반출신청을 할 수 있고, 학습준비물센터에서는 반출신청된 학습준비물의 목록을 파악하고 미리 준비한 학습준비물을 수령인에게 즉시 전달 할 수 있습니다. 학습준비물의 반출, 반입, 구매 등의 작업을 편리하고 유연하게 처리할 수 있어, 학습준비물의 효율적인 관리가 가능합니다.

▒ 학습준비물관리시스템의 장점

1. 중앙집중식 관리

학습준비물실에서 모든 학습준비물을 관리하는 학습준비물의 중앙집중식 관리가 가능합니다. ​신청자(선생님)는 반출대상물품검색 및 물품이지미지, 재고수량, 반출수량을 실시간으로 확인할 수 있고, 학습준비물실에서는 학습준비물 반출 신청 품목을 조회하여 반출대상물품을 미리 준비할 수 있습니다. ​학습준비물이 반납되면 학습준비물실에서 반납 품목을 확인하고 학습준비물 반납 처리를 수행합니다. 학습준비물 반납 처리가 수행되면 반납품목의 재고가 자동 계산됩니다.

2. 절약&예산절감

학습준비물의 중앙집중식 관리로 수업에 활용하고 남은 자료(대여품, 소모품)를 반납 받아 재활용 함으로써 학습준비물의 낭비를 방지할 수 있습니다. ​수업에 활용되지 못하고 폐기되는 학습준비물을 최소화 할 수 있습니다. ​매년 1회성 학습준비물을 구입하여 사용함으로 인해 낭비되던 예산을 중장기 계획에 의거 체계적으로 운용함으로써 예산 절감 효과를 얻을 수 있습니다.

3. 우수한 학습준비물 제공

체계적인 학습준비물실 운영으로 절감된 예산을 활용하여 품질이 우수한 학습준비물을 제공할 수 있습니다.

4. 수업의 질 향상

학급에서 품질이 우수한 학습준비물을 활용하여 교수학습활동을 전개함으로써 수업의 질을 향상시키고, 학습목표에 도달하는데 도움이 됩니다. ​교사들이 자료 준비 및 제작에 소요하는 시간이 절약됨으로 인해 안정적인 교실 분위기가 조성되고, 학생들의 인성교육에 긍정적인 영향을 끼칩니다. ​교실에서는 항상 품질이 우수하고, 깨끗하며, 새로운 학습준비물을 사용함으로인해 학생들의 수업에 대한 참여도가 높아집니다. ​체계적인 학습준비물실 운영으로 절감된 예산을 활용하여​ 전교생에게 꼭 필요한 학습준비물을 구입해 활용함으로써 학부모들의 학교교육에 대한 신뢰와 만족도가 많이 높아집니다.

5. 신청자(선생님)&학습준비물실&학습준비물 관리 교사의 입장에서

• 신청자(선생님)의 입장​
  • 실시간 "물품검색", "물품 이미지", "재고수량", "반출수량" 확인으로 간편하게 학습준비물을 신청할 수 있습니다.
  • 교실에서 뿐만 아니라 인터넷이 가능한 모든 지역에서 온라인으로 신청 가능합니다.
• 준비물실 도우미의 입장​
  • "학습준비물관리 시스템"에서 학습준비물의 반출신청 품목을 확인하고, 반출물품을 미리 준비할 수 있습니다.
  • 학습준비물의 반입시 반입물품 확인 결과를 "학습준비물관리 시스템"​에 적용하면 해당물품의 재고관리가 이루어집니다.
  • 학습준비물의 반입/반출을 "학습준비물관리 시스템"으로 간단하게 처리함으로써 업무량을 최소화하고, 그날의 일과를 마감지을 수 있어 "학습준비물 도우미 업무"가 지치지 않습니다.
• ​학습준비물 관리교사 입장​
  • 학습준비물실의 재고현황을 실시간으로 파악할 수 있어, 재고관리 및 구매계획 등의 학습준비물실운영에 관한 업무를 편리하게 할 수 있습니다.

​ 학습준비물관리 시스템(LSMS20)의 도입으로 편리하게 학습준비물실을 이용할 수 있으며, 학습준비물실 운영 효과를 극대화할 수 있습니다. ​

▒ 학습준비물실 구축 순서

학습준비물실 구축 순서​의 내용은 ​부산문현초등학교​에서 학습준비물실을 구축하면서 작성된 자료를 정리한 것입니다.

1. 학습준비물실 공간 확보

• 1학급 규모의 교실을 사용하는 것이 효과적입니다.
• 공동작업대를 설치하고 컬러프린터, 플로터, 코팅기 등을 구비한다면 자료제작실 기능까지 겸할 수 있습니다.
• 학생 및 교사, 학부모의 접근성이 용이한 곳을 선정합니다.
• 수도 시설(싱크대)이 필요합니다.

2. 재활용 가능한 물품 수집

• 학년 연구실 및 교실에 있는 재활용 물품을 수집합니다.
• 수집 물품의 종류를 정하고, 학년별로 시간 간격을 두고 수집합니다.

3. 학부모 도우미 조직

• 매일(월~금) 2명씩 근무할 수 있도록 최소 인원 10명​으로 합니다.

4. 업무 담당자 지정

• 11월 말에 담당자를 미리 선정합니다.
• 본교에 자녀가 재학하고 있는 교사를 선정하는 것이 유리합니다.​

5. 학습준비물 수납장 구매

• 지지대가 견고하고, 다양한 치수의 수납장이 필요합니다.
  • 1,180 x 1,900(3x5칸 12개)
  • 650 x 1,900(1x5칸 4개)
  • 380 x 1,900(6개)
  • 200 x 1,900(2개)
• 화방지 수납장이 필요합니다.
  • 2절 수납(3칸)
  • 4절 수납(42칸)
  • 8절 수납 필요.

6. 학습준비물 구매

• 기본 학습준비물을 파악하기위해 전년도 학습준비물 소요 목록 및 소요량을 조사합니다.
• 수업에 최우선적으로 꼭 필요한 교구 및 소모품 목록을 작성합니다.
• 양질의 자료 선정 및 합리적인 가격 구입을 위한 시장조사를 합니다.
• 사전 조사 결과를 반영하여 2월 중에 미리 학습준비물을 구입합니다.

7. 학부모 도우미 연수

• 학습준비물실 운영의 흐름 안내합니다.(역할 분담 및 운영 실제 확인)
• 학습준비물실 관리 요령 실습합니다.
  • 모든 자료에 라벨을 붙여서 관리하기
  • 세트 제품 낱게 구성품 확인(물감, 색연필, 사인펜, 조각도 등)
  • 붓과 물감 관리, 팔레트에 물감 짜기, 물통 깨끗이 씻어 말리기 등
• 맞춤형 학습자료 제작
  • 교사의 수업자료 제작 의뢰시 맞춤형으로 제작하여 공급합니다.
  • 환경구성 자료 제작(타이틀) 및 과학, 실가, 미술 교과 자료 등
  다음 날 관리 학부모와의 원활한 의사 소통을 위해 학습준비물 관리 노트를 사용합니다.

8. 학습준비물 품목 데이터베이스 구축

학습준비물 목록을 학습준비물관리 시스템(LSMS20)에 등록합니다.​ 학습준비물 목록을 등록하는 방법은 여기​를 클릭하면 참고할 수 있습니다.

9. 학습준비물 관리 시스템 운영

• 교사교육
  • 학습준비물실 운영의 필요성을 교육합니다.
    • ​품질이 우수한 학습준비물 구비
    • 교실수업 지원을 통한 업무 경감 등
  • 학습준비물센터 운영 안내(학습준비물실 운영의 구성도 및 유의사항 확인)
  • 학습준비물실 사용시 유의사항
    • 세트제품(물감, 색연필, 사인펜, 조각도 등) 구성품 빠뜨리지 않기
    • 소모품 사용시 낭비되는 요인이 없도록 하기
  • 학습준비물은 해당일 8시 50분까지 신청
• 학습준비물관리 시스템 교육
  • 학습준비물관리 시스템 설치
  • 학습준비물관리 시스템을 활요한 학습준비물 신청

▒ 학습준비물실 구축 사례

  ​부산문현초등학교의 ​학습준비물실 운영 구축 사례입니다. ​부산문현초등학교는 2013년 12월 부터 ​학습준비물실 운영을 계획, 준비하여 현재까지 운영중에 있습니다. 아래의 자료는 ​부산문현초등학교에서 ​학습준비물실을 운영하면서 축적된 노하우와 물품관리 방법 등의 내용이 기술되어 있습니다.
        ​학습준비물실 운영 지침 보기(클릭)
        ​학습준비물실 운영 사진 보기(클릭)
        ​학습준비물실 시설 사진​ 보기(클릭)
        ​학습준비물실 품목 분류별 사진 보기(클릭)

▒ 라이선스 정책

본 소프트웨어 제품은 저작권 관련법과 국제 저작권 협약을 비롯하여 지적 재산권 법률 및 협약에 의해 보호됩니다.
본 소프트웨어 제품은 판매되는 것이 아니라 그 사용이 허가되는 것입니다.
LSMS20(학습준비물관리 시스템)의 라이선스에 대한 자세한 내용은 서비스이용약관(소프트웨어 사용계약서)를 참조하세요.​